이번에는 독서를 효과적으로 할 수 있는 단계적 기법인 SQ3R에 대하여 소개해보고자 한다. SQ3R이란 훑어보기, 질문하기, 읽기, 암기하기, 검토라는 다섯 가지 단계로 구성된 독서 방법이다. 책을 읽을 때 해당 내용에 대한 핵심을 정확하게 파악하고 효율적으로 기억하도록 하는 것이 이 독서법의 주된 목적이다.

이는 정보를 전달하는 설명문 위주의 글을 읽을 때 더욱 효과적이며, 스토리가 전개되는 문학작품이나 과학실험 등을 다루는 글에는 적절하지 않다.

그럼 첫 번째 단계부터 하나씩 알아보고자 한다.

1. 훑어보기(Servey)

일단 대충 읽어보기

가장 먼저 훑어보기 단계는 책의 전반적인 내용을 빨리 파악하기 위해 대략적으로 훑어보는 활동이다. 매우 짧은 시간에 이 책에 대한 저자의 의도와 목적을 파악하고, 독서 목표를 명확히 하기 위해 필요한 정보를 수집하는 단계이다.

• 예시 – 제목, 소제목, 지은이, 번역자, 출판사, 출판 연도, 가격, 페이지, KDC 분류번호

2. 질문하기(question)

핵심이 무엇일까? 도움이 될까?

2단계 질문하기 단계는 책의 내용에 대하여 스스로 질문을 만들고 이에 대해 해결하고자 하는 과제를 만드는 단계이다.

이는 글의 핵심이 무엇인지 스스로 자문하는 것이며 이것을 가시적인 질문으로 만든다. 이러한 과정을 거치게 되면 독자로서 글에 대해 깊이 있게 파고들게 되어 글을 이해하고 유지하는 능력이 발달하게 된다.

• 예시

• 나는 이 주제에 대해 무엇을 알고 있는가?
• 이 책은 나에게 어떤 의미를 줄 것인가?

3. 읽기(read)

집중 독서 시작

3단계 읽기는 앞의 질문하기 과정에서 제시한 질문에 대한 해답을 찾으면서 본격적으로 책을 읽는 활동이다.

해답이라고 여겨지는 핵심 개념에 밑줄을 긋거나 특별한 표시를 하면서 읽으면 읽는 동안 내용을 정리할 수 있게 된다. 이것이 능동적인 독서법이며, 독자가 책에 더욱 집중할 수 있도록 한다.

​

• 예시

• 주요 어휘와 개념
• 중요하거나 인상 깊은 구절

4. 암기하기(recite)

무엇이 생각나는가?

암기단계는 2단계 질문하기 과정에서 만든 질문과 3단계 읽기 과정에서 찾아낸 해답을 기억하여 이를 암기하는 활동이다.

자신만의 스타일로 능동적이게 정리한 사람이 수동적으로 정리한 사람보다 더 잘 기억하며 글의 구조와 질서를 더욱 잘 파악할 수 있다.

​

• 예시

• 전체 줄거리 및 요약문
• 사건 순서도 및 인물관계도

5. 재검토하기(review)

놓친 부분은 없나?

마지막 재검토 단계는 독서 후 앞서 만든 질문과 찾아낸 해답을 점검하면서 수정이나 보완할 내용이 있는지 최종적으로 돌아보는 단계이다.

각 소제목별로 중요한 핵심 사항을 자신의 말로 정리하면서 기억 내용을 점검하고, 기록한 사항들을 차례로 회상하도록 노력한다. 그리고 빠뜨린 부분이 있다면 해당 부분을 다시 읽는다.

​

• 예시

• 감상 및 비평
• 독서활동에 대한 스스로의 평가

​

지금까지 SQ3R의 효과적인 독서법 5단계를 알아보았다. 이 중에서 특히 중요한 것은 1단계 훑어보기와 2단계 질문하기 단계이다.

훑어보면서 글 전체를 예측하고, 질문을 통해서 핵심을 찾는 방법으로 글을 지속적으로 읽으면 글을 읽는 속도가 향상되고, 주제를 찾는 능력이 향상된다. 이렇게 접근하는 사람들은 읽기 능력의 향상 속도가 투자한 시간에 비해 빠르다.

다만, 독자에 따라 읽는 능력에 있어 차이를 보이는데 능력이 뛰어난 사람은 다른 내용과 연결지어 생각하는 쪽으로 더욱 심도 있게 진행할 필요가 있으며, 상대적으로 독서 능력이 떨어지는 사람이 SQ3R 독서법을 활용하는 것이 효과적일 것이다.

이러한 SQ3R 독서법의 특징을 참고하여 독서능력 개발에 도움이 되기를 바란다.